Kemitraan Pendidikan Indonesia UAE Kanada: Tingkatkan Kualitas Guru dan Sistem Sekolah

Indonesia, Uni Emirat Arab (UAE), dan Kanada meluncurkan kemitraan pendidikan lima tahun untuk meningkatkan kualitas guru, sistem sekolah, dan diplomasi pendidikan, membuka akses ke pendidikan bermutu.

Indonesia, Uni Emirat Arab (UAE), dan Kanada telah meresmikan kemitraan pendidikan trilateral berjangka lima tahun. Program ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengajar dan sistem sekolah secara nasional. Peluncuran penting ini berlangsung di Jakarta pada Jumat (07/2).

Kemitraan strategis ini merupakan inisiatif dari Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) Indonesia, McGill University Kanada, serta Uni Emirat Arab. Fokus utamanya adalah pengembangan profesional bagi para pendidik dan perluasan akses pendidikan inklusif berkualitas tinggi.

Didukung oleh hibah transformatif dari Khalifa Bin Zayed Al Nahyan Foundation UAE kepada McGill, program ini diharapkan dapat mengakselerasi peningkatan kompetensi guru. Ini juga akan memperkuat kapasitas kepemimpinan dan sistem pendukung pendidikan di seluruh Indonesia.

Memperkuat Kompetensi Guru dan Kepemimpinan Pendidikan

Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Abdul Mu’ti, menjelaskan bahwa kolaborasi ini dirancang untuk memperkuat kompetensi guru dan kapasitas kepemimpinan. Tujuannya adalah menciptakan pembelajaran berkelanjutan yang berdampak tinggi bagi siswa Indonesia.

Program ini, yang dikenal sebagai UAE-Indonesia Future Leaders Program, dibangun berdasarkan nota kesepahaman (MoU) yang ditandatangani antara Kemendikdasmen dan McGill University pada 1 Desember 2025. Perjanjian ini menjadi landasan kuat bagi kerja sama jangka panjang.

MoU tersebut menyediakan kerangka kerja sama dalam pengembangan kepemimpinan, pelatihan guru, desain kurikulum, penilaian, inovasi pembelajaran, penelitian, serta pemantauan dan evaluasi. Kemitraan ini juga mencakup pertukaran pengetahuan yang vital untuk kemajuan pendidikan di ketiga negara.

Investasi Jangka Panjang untuk Reformasi Pendidikan

Abdul Mu’ti menekankan bahwa inisiatif ini berfokus pada pengembangan profesional berbasis bukti dan responsif secara lokal. Hal ini untuk memperkuat literasi, numerasi, kesejahteraan siswa, dan pembelajaran mendalam di seluruh sekolah.

“Meningkatkan kualitas guru dan kepemimpinan adalah investasi jangka panjang yang berdampak tinggi dan merupakan pengungkit utama reformasi pendidikan berkelanjutan,” ujar Mu’ti di Jakarta. Pernyataan ini menggarisbawahi pentingnya peran pendidik dalam menciptakan masa depan yang lebih baik.

Program lima tahun ini mencakup program International Leadership in Education and Administrative Development dari McGill. Targetnya adalah pelatih guru, guru dalam jabatan, kepala sekolah, dan administrator pendidikan di Indonesia.

Diplomasi Pendidikan dan Keterlibatan Global

Kemitraan ini diharapkan dapat meningkatkan kapasitas kepemimpinan di ruang kelas, sekolah, dan struktur tata kelola pendidikan. Ini juga akan memperkuat diplomasi pendidikan Indonesia di kancah global.

Melalui kolaborasi ini, Indonesia menunjukkan komitmennya untuk terlibat aktif dalam forum akademik internasional. Tujuannya adalah untuk mengadopsi praktik terbaik dan berkontribusi pada pengembangan pendidikan global secara signifikan.

Abdul Mu’ti menambahkan, “Kemitraan ini memobilisasi keahlian dan beasiswa interdisipliner untuk mendorong perubahan sosial. Ini juga untuk memenuhi kebutuhan masa depan dalam keberlanjutan, teknik, kesehatan, dan pendidikan guru.” Hal ini menunjukkan cakupan luas dari dampak kemitraan pendidikan Indonesia UAE Kanada.

Sumber: AntaraNews