Pendidikan Islam

Menko PMK Pratikno mengampanyekan Gerakan Nasional Ruang Aman dan Nyaman untuk Anak (Gernas RANA) dengan tujuh langkah konkret guna mewujudkan Ruang Aman Pesantren dari kekerasan, serta adaptasi teknologi.

Pemerintah Kota Padang meluncurkan Program 3T Padang (Tahsin, Tafsir, Tahfiz) bagi pelajar SMP sederajat untuk memperkuat kurikulum Al Quran dan membentuk generasi Qurani.

Universitas Islam Negeri (UIN) Walisongo Semarang baru saja melantik 2.655 **Lulusan PPG UIN Walisongo** dari berbagai lini, menegaskan komitmen mencetak guru profesional yang adaptif dan berkarakter kuat di tengah dinamika zaman.

Ketua Umum PB Mathla'ul Anwar, Jazuli Juwaini, menegaskan komitmen Mathla'ul Anwar untuk memperkuat pendidikan, dakwah, dan peran sosial demi kemajuan bangsa pada periode 2026-2031.

Tokoh ulama Abu Bakar Ba'asyir menyampaikan apresiasi tinggi terhadap perjalanan panjang Pondok Modern Darussalam Gontor yang telah berkiprah satu abad di dunia pendidikan Islam, mendorong peran pesantren dalam membentuk karakter generasi muda.

Wakil Ketua MPR Hidayat Nur Wahid menegaskan bahwa peran pesantren sangat vital dan tak terpisahkan dari sejarah bangsa Indonesia, mulai dari perjuangan kemerdekaan hingga pembangunan nasional.

Kantor Wilayah Kementerian Agama (Kemenag) Sumatera Selatan memperluas cakupan jaminan sosial bagi guru dan tenaga kependidikan (tendik) di 17 kabupaten/kota pada tahun 2026. Langkah ini menegaskan komitmen Kemenag Sumsel dalam memastikan perlindungan jam

Universitas Darunnajah gelar konferensi internasional bahas peran wakaf produktif untuk kemandirian pendidikan, kewirausahaan, dan inovasi sains. Ini menarik perhatian pada potensi besar wakaf.

Kantor Wilayah Kementerian Agama (Kemenag) Kalimantan Selatan menyusun Standarisasi Praktik Keagamaan Madrasah guna memperkuat budaya religius dan identitas peserta didik di seluruh jenjang madrasah.

Pemerintah Kabupaten Kotawaringin Timur fokus pada **penguatan karakter santri** dan literasi digital. Inisiatif ini membekali santri agar bijak memanfaatkan teknologi tanpa kehilangan nilai moral di era digital.

Ketua DPRD Kota Tangerang menyoroti peran strategis Madrasah Diniyah Takmiliyah dalam membentuk generasi muda berakhlakul karimah melalui pendidikan karakter dan tahfidz Al-Quran, menciptakan lulusan berkualitas tinggi.

Pengurus Besar Nahdlatul Ulama (PBNU) menegaskan bahwa ribuan pesantren tidak boleh distigmatisasi akibat perbuatan menyimpang segelintir oknum pelaku kekerasan seksual, seraya mendukung penuh penegakan hukum dan penguatan sistem perlindungan santri.

Direktur Jenderal Pendidikan Islam menegaskan pentingnya Ekoteologi Madrasah sebagai budaya untuk membentuk karakter siswa peduli lingkungan dan wujud syukur kepada Tuhan.

Menteri Agama mengajak seluruh elemen masyarakat meneladani Perjuangan KH Wahab Hasbullah dalam memperkuat pesantren, moderasi beragama, dan kebangsaan, menghadapi tantangan sosial keagamaan.

Wakil Ketua MPR RI Edhie Baskoro Yudhoyono mendorong pesantren untuk perkuat akhlak dan teknologi. Ini penting agar santri siap menghadapi tantangan global dan membangun kemandirian umat.

Wakil Presiden Gibran Rakabuming Raka membagikan sepeda kepada santri di Jombang saat Haul KH. Abd. Wahab Chasbullah. Ia terkesan dengan jawaban santri tentang kebanggaan menjadi santri, menyebutnya seperti debat capres.

Wakil Bupati Magelang Sahid mengapresiasi kontribusi pesantren dalam mencetak generasi qurani yang berakhlak mulia dan siap mengabdi kepada masyarakat. Simak selengkapnya peran vital pesantren.

Bupati Algafry Rahman memuji keberhasilan MAN IC Bangka Tengah dalam melahirkan generasi unggul yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi serta memiliki iman dan takwa yang kuat, menjadikannya pusat pendidikan berkarakter.

Kantor Kemenag Lebak mewajibkan seluruh lembaga pendidikan agama Islam menerapkan konsep Ponpes Ramah Anak guna melindungi santri dari kekerasan seksual dan memastikan lingkungan belajar yang aman.

Pemerintah Kota Solok bersama Kantor Kementerian Agama setempat memperkuat sinergi pendidikan keagamaan. Langkah ini bertujuan khusus untuk pembinaan generasi muda berbasis nilai-nilai Al Quran, menciptakan generasi Qurani yang unggul.