Merdeka Logo
Tanya apapun tentang artikel ini...
News Politik Ekonomi Artis Trending Teknologi Oto Dunia Gaya Sehat Sport Foto

Evaluasi Bangunan Sekolah

  • Semua
  • Artikel
  • Foto
  • Video
  • Anggota DPD RI Desak Pemerintah Segera Lakukan Evaluasi Bangunan Sekolah, Cegah Insiden Ambruk Terulang
    News • 8 November 2025
    Anggota DPD RI Desak Pemerintah Segera Lakukan Evaluasi Bangunan Sekolah, Cegah Insiden Ambruk Terulang

    Anggota DPD RI Muhdi mendesak pemerintah segera melakukan evaluasi bangunan sekolah di seluruh Indonesia menyusul insiden ambruknya gedung di Bogor dan Bandung. Langkah ini krusial untuk mencegah korban jiwa.

Advertisement

Advertisement

Terpopuler
  • Pelabuhan Ketapang Macet 7,8 Km, Imbas Demo Sopir Logistik 1 menit yang lalu
  • Momen Anggota OPM Kembali ke NKRI, Cium Merah Putih dan Serahkan Senjata 28 menit yang lalu
  • Telkom Akses Borong 3 Penghargaan TOP GRC Awards 2026, Raih Golden Trophy 44 menit yang lalu
  • Ledakan Dahsyat Robohkan Rumah di Plaka Athena, Enam Meninggal Dunia 55 menit yang lalu
  • 8 Teman SMA Jokowi Siap Jadi Saksi di Sidang Ijazah 1 jam yang lalu
  • Telkom Sambut Rencana BGN Sewa Gedung GMP, Ada Peluang Cuan dari Konektivitas Digital 1 jam yang lalu
  • Pagi Terkepung Api di Ancol, 20 Rumah Hangus 2 jam yang lalu
  • Resep Tempe Bacem Air Kelapa dengan Bumbu Meresap Sempurna 2 jam yang lalu
  • Erupsi Gunung Semeru Terjadi 4 Kali Pagi Ini, Kolom Abu 1,3 Km 3 jam yang lalu
  • 9 Cara Menjemur Baju saat Musim Hujan agar Cepat Kering dan Tidak Bau Apek 2 jam yang lalu
Selengkapnya
Merdeka Logo
Kontak Redaksi Tentang Kami Pedoman Media Siber Metodologi Riset Workstation Disclaimer Syarat & Ketentuan Privasi Kode Etik Sitemap
  • Liputan6.com Liputan6.com
  • Bola.com Bola.com
  • Kapanlagi.com Kapanlagi.com
  • Bola.net Bola.net
  • Merdeka.com Merdeka.com
  • Brilio.net Brilio.net
  • Fimela.com Fimela.com
Connect with Us
WhatsApp Facebook X Instagram YouTube TikTok Thread

Copyright © 2026 Liputan6.com • KLY KapanLagi Youniverse All Right Reserved.