Teknologi Pendidikan

Papan Pintar menjadi inovasi kunci dalam mendukung guru di Natuna menciptakan pembelajaran interaktif, sekaligus memperkuat transformasi pendidikan digital di daerah perbatasan.

Wamendikdasmen Fajar Riza Ul Haq meninjau kelas persiapan OSN Matematika di SD Muhammadiyah Lamongan, menekankan integrasi teknologi dan penguatan karakter untuk calon pemimpin bangsa.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) berkomitmen memperkuat akses pendidikan di Nias Utara dengan menyalurkan perangkat Starlink dan bantuan listrik, menjangkau sekolah-sekolah di wilayah 3T.

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kalimantan Timur mengarahkan tenaga pendidik untuk mandiri membangun serta mengelola Platform Digital Pendidikan profesional guna meningkatkan kualitas pengajaran di era digital.

Universitas Negeri Medan (Unimed) dan PT Telkom Indonesia bersinergi memperkuat Transformasi Pendidikan AI melalui pelatihan pemanfaatan teknologi, menjawab tantangan dan peluang di era digital.

Mendikdasmen Abdul Mu’ti menegaskan digitalisasi sekolah sebagai fondasi utama peningkatan mutu pembelajaran di daerah penyangga IKN, memastikan akses teknologi modern bagi setiap anak.

Pemerintah Kabupaten Bangka Tengah memperkuat **transformasi pendidikan digital** sebagai langkah strategis meningkatkan kualitas pembelajaran dan kompetensi sumber daya manusia di sektor pendidikan.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) serius memangkas kesenjangan pendidikan di wilayah 3T. Simak bagaimana program digitalisasi pembelajaran di Teluk Bintuni ditingkatkan untuk kualitas pendidikan yang lebih merata.

Penyaluran Tunjangan Profesi Guru (TPG) di Pamekasan terbukti membawa Manfaat Tunjangan Profesi Guru signifikan, tidak hanya meningkatkan kesejahteraan, tetapi juga mendorong inovasi pembelajaran yang interaktif dan menyenangkan bagi siswa.

Bupati Tanah Laut Rahmat Trianto menekankan pentingnya peran guru adaptif dalam menghadapi perkembangan zaman, demi menciptakan pendidikan berkualitas dan berdaya saing di era digital.

BPMP Kepri manfaatkan momentum Hardiknas 2026 untuk memperkenalkan Papan Interaktif Digital dan aplikasi “Ruang Murid” demi peningkatan kualitas pendidikan di era digital, membangkitkan antusiasme siswa SMP dan SMA.

Pemerintah Kota Kediri serius menggenjot peningkatan kualitas pembelajaran di sekolah. Berbagai upaya dilakukan, mulai dari penguatan kompetensi guru hingga digitalisasi pendidikan untuk masa depan yang lebih baik.

Mahasiswa S2 Unpam menggelar sosialisasi keamanan digital bagi pelajar di era kecerdasan buatan (AI) untuk membentengi generasi muda dari ancaman kejahatan siber dan penyalahgunaan data.

Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kalimantan Timur (Kaltim) melatih 817 pendidik SMA, SMK, dan SLB se-provinsi untuk mewujudkan pengajaran kreatif digital yang inovatif dan efektif.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah (Kemendikdasmen) memperluas implementasi Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) untuk menjangkau Anak Tidak Sekolah (ATS) di 34 provinsi, memastikan pendidikan bermutu bagi semua.

Pemerintah Provinsi Kalimantan Tengah (Kalteng) berhasil meraih penghargaan nasional atas keberhasilan memacu pengembangan digitalisasi dan akses pendidikan inklusif Kalteng, memastikan pemerataan kualitas pendidikan bagi seluruh peserta didik.

Pemerintah Kota Jayapura berkomitmen penuh memastikan setiap anak memperoleh Pendidikan Jayapura yang layak. Berbagai program strategis diluncurkan untuk pemerataan akses dan peningkatan kualitas pendidikan di wilayah tersebut.

Sekolah Rakyat Blora kini bertransformasi menjadi sekolah berbasis digital. Siswa dibekali laptop canggih untuk menunjang proses pembelajaran modern, meningkatkan kualitas pendidikan dan kesiapan menghadapi masa depan.

Kementerian Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Kemdiktisaintek) terus memperkuat kemitraan pendidikan tinggi internasional. Langkah ini bertujuan mengakselerasi transformasi ekonomi Indonesia berbasis sains dan teknologi, sekaligus meningkatkan daya

Kantor Kemenag Rejang Lebong mendorong **transformasi digital madrasah** dan penguatan karakter guna meningkatkan daya saing pendidikan Islam di wilayah tersebut. Penasaran bagaimana implementasinya?